El aprendizaje y las tutorías en los universitarios

El aprendizaje y las tutorías en los universitarios

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El aprendizaje y las tutorías en los universitarios

Este trabajo deja en claro que el vértigo de los avances tecnológicos obliga a los estudiantes a cambiar su óptica y reconocer que los estudios universitarios no son definitivos, que el aprendizaje y la profesionalización deben de ser continuos.
De ahí la necesidad de profesores que formen alumnos capaces de hacerse cargo de su propio proyecto educativo, que entiendan que la educación encierra un tesoro, pero deben trabajar toda su vida para aprovecharlo. Y sólo podrá hacerlo si aprenden a aprender.
La Universidad de Guadalajara ayuda a sus alumnos con nuevos enfoques educativos y profesores preparados para ofrecerles tutoría. De acuerdo con esta guía, el tutor universitario. además de orientar al alumno por los vericuetos administrativos, lo encamina para que descubra sus habilidades y desarrolle estrategias educativas, que serán medios permanentes de actualización.
Esta obra cubre ampliamente las expectativas que pudieran tener el profesor y el estudiante en lo relacionado con la tutoría y las formas de ofrecerla o recibirla, según el caso.

Información adicional

Autor(es)

Maritza Alvarado Nando

Editores

Centro Universitario de Ciencias de la Salud, Editorial Universitaria, Universidad de Guadalajara

Año

2010

ISBN

9786074502473

Versión(es)

Impreso

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